マンガでおさらい中学英語

マンガでおさらい中学英語

ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。

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第8回
「for」と「to」。目的に到達しているのはどっち?[前置詞]/マンガで中学英語⑧

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  • 第1回

    カタチがあるのに「数えられない」名詞のナゼ?/マンガで中学英語①

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第1回目です。

  • 第2回

    「a」にするか「the」にするか。冠詞の区別は“イメージ”で覚える/マンガで中学英語②

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第2回目です。

  • 第3回

    be動詞に対応する日本語はない!「am=は」は間違いだった/マンガで中学英語③

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第3回目です。

  • 第4回

    否定文と疑問文で突如現れる「do」のナゾ/マンガで中学英語④

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第4回目です。

  • 第5回

    「~している」は進行形? 日本人が迷いがちな時制のはなし/マンガで中学英語⑤

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第5回目です。

  • 第6回

    英語特有の感覚・過去形と現在完了形を区別する/マンガで中学英語⑥

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第6回目です。

  • 第7回

    日本語訳で考えない!前置詞はイメージでとらえるのがコツ/マンガで中学英語⑦

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は第7回目です。

  • 第8回

    「for」と「to」。目的に到達しているのはどっち?[前置詞]/マンガで中学英語⑧

    ずっと苦手意識のあった英語を何とかしたい! 本書『マンガでおさらい中学英語』(フクチマミ/高橋基治著)でイチから学び直し、あの時つまずいた英語の「ナゼ?」をスッキリ解消しましょう。今回は最終回です。

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